Ⅰ 行政处罚各类文书

土地行政处罚告知书字（）第号
____________：
你单位（户）_______________的行为，违反了_________第___条和_________的规定，我局（部、厅）依照_________第______条和_______________的规定，拟对你单位（户）的土地违法行为作出如下行政处罚_______________________。根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条的规定，你单位（户）享有陈述和申辩的权利，可在______月______日前向我局（部、厅）提出，逾期不提出的，视为放弃陈述和申辩权利。

收件人签名：______（盖章） （印章）
______年______月______日 ____年____月____日
注：本告知书一式四份
教育行政处罚听证告知书
（）教处听告字［］第号
本机关立案调查的____________________________一案，已经调查终结。
本机关认为你（你单位）有以下违法行为：___________________________________________________________。
上述行为违反了____________________________的规定。依据________________________的规定，本机关拟对你（你单位）作出____________________的行政处罚。
根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条、《教育行政处罚暂行实施办法》第二十七条的规定，你（你单位）有权要求举行听证。如你（你单位）要求听证，应在收到本通知之日起三个工作日内，向本机关提出书面申请。逾期未提出的，视为放弃听证。
本机关地址：________________ 邮政编码：____________
联系人：____________________ 联系电话：____________

教育行政机关____（公章）
_____年_______月______日
签收人______________________ 签收日期______________
附：
本文书写作的重点是告知拟作出行政处罚的事实、理由和依据以及拟作出的行政处罚。写作分三个层次，先陈述案件的事实，事实必须是经过调查已经查明的事实；再说明理由和依据，主要是事实根据和法律依据；最后提出拟作出的行政处罚种类。在行文上，叙述事实既要清楚明了，又要简明扼要；摆出依据要明确具体；提出拟处罚意见要态度鲜明，不能含糊其辞。
教育行政处罚决定书
（ ）教行处字［ ］第 号
被处罚人基本情况：_________________________________________________________________________________
案由：_____________________________________________________________________________________________
经查，被处罚人_____________________________________________________________________________________
被处罚人的上述行为违反了__________________________第____条第_____款第_____项的规定，现依据_____________________第____条第____款第____项的规定，决定给予__________________的行政处罚。被处罚人应自接到本决定书之日起_____日内履行。
被处罚人如对本行政处罚决定不服，可在接到本决定书之日起六十日内向申请行政复议，也可在三个月内直接向____________人民法院提起诉讼。行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。

教育行政机关____（章）
_____年____月_______日
附：
1．事实与证据部分的写作要注意：对事实的叙述要清楚明了，简明扼要，重要证据要在文中点明，经过听证程序的应予说明。用语应客观平实，不要修饰形容。
2．关于行政处罚的履行方式和期限，法律法规和规章有明确规定的，按规定履行，例如对罚款的行政处罚，当事人应当自收到行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。没有明确规定，但行政机关认为需要明确履行方式与期限的，由行政机关根据履行方式的不同和当事人的履行能力等实际情况决定。

教育行政处罚强制执行申请书

（）教行申字（）第 号
__________人民法院：
申请人____年____月____日作出的行决字［ ］第 号《教育行政处罚决定书》已发生法律效力。因受处罚人_______拒不履行________________的处罚决定，现根据《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条和《教育行政处罚暂行实施办法》第三十条的规定，申请__________人民法院强制执行。

申请人____（公章）
____年____月____日
附：有关材料___份。
教育行政处罚强制执行申请书
申请人：_________________
被申请人：_______________
申请人_____年___月____日作出的行决字［ ］第 号《教育行政处罚决定书》已发生法律效力。因被申请人________拒不履行_____________________的处罚决定，现根据《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条和《教育行政处罚暂行实施办法》第三十条的规定，申请____________________人民法院强制执行。
事实与理由：______________________________________________________________________________________。
此致
_______人民法院

申请人_____（公章）
____年____月_____日
附：有关材料____份。
注：
1.申请人只能是作出行政处罚决定的教育行政机关，公民个人、其他法人和其他组织都不是申请主体。
2.申请机关向法院提交强制执行申请书时，应同时提交作为执行依据的生效的《教育行政处罚决定书》以及其他相关证据材料，如受处罚人财产状况证明、受处罚人未履行义务的证明材料等。

Ⅱ 行政处罚文书，需要保存多久

行政处罚文书属于永久保管的资料。
2006年9月19日国家档案局局务会议审议通过的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》第六条规定： 机关文书档案的保管期限定为永久、定期两种。定期一般分为30年、10年。第七条规定：永久保管的文书档案主要包括:(一)本机关制定的法规政策性文件材料;(二)本机关召开重要会议、举办重大活动等形成的主要文件材料;(三)本机关职能活动中形成的重要业务文件材料;(四)本机关关于重要问题的请示与上级机关的批复、批示，重要的报告、总结、综合统计报表等;(五)本机关机构演变、人事任免等文件材料;(六)本机关房屋买卖、土地征用，重要的合同协议、资产登记等凭证性文件材料;(七)上级机关制发的属于本机关主管业务的重要文件材料;(八)同级机关、下级机关关于重要业务问题的来函、请示与本机关的复函、批复等文件材料。
行政处罚文书属于《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》第七条第(三)规定的“本机关职能活动中形成的重要业务文件材料”的范畴，是永久保管的资料。

Ⅲ 如何规范环保行政处罚法律文书

正 一、不尽规范的环保行政处罚法律文书的弊端随着《行政诉讼法》、《行政复议回条例》、《行政处答罚法》等一些约束行政执法部门行为的法律法规的出台和实施,对环保行政执法工作提出了更高的要求,不但执法上准确,其程序也要正确,而且体现环保行政处罚的法律文书应当适用和规范。这些看似简单而实际是关键的问题,长期以来一直没有明确的规范,因而,导至环保行政处罚不尽规范,影响了环保执法力...

Ⅳ 环境行政处罚文书中的经办人是指什么人

这个经办人就是指具体负责办这个案件的执法人员，，，，具体由他负责，，，，，

Ⅳ 如何规范环保行政处罚法律文书

正 一、不尽规范的环保行政处罚法律文书的弊端随着《行政诉讼法》、《行政复议条例》内、《行政处容罚法》等一些约束行政执法部门行为的法律法规的出台和实施,对环保行政执法工作提出了更高的要求,不但执法上准确,其程序也要正确,而且体现环保行政处罚的法律文书应当适用和规范。这些看似简单而实际是关键的问题,长期以来一直没有明确的规范,因而,导至环保行政处罚不尽规范,影响了环保执法力...

Ⅵ 环境保护行政处罚文书是否套红头文件

1、是应该套用环境保护局的红头文件。
2、是电脑直接输入，做成电子版后打印。

Ⅶ 如何规范环保行政处罚法律文书

一、不尽规范的环保行政处罚法律文书的弊端、、奴.- 随着《行政诉讼回法》、《行政复议答条例》、《行政处罚法》等一些约束行政执法部门行为的法律法规的出台和实施,对环保行政执法工作提出了更高的要求,不但执法上准确,其程序也要正确,而且体现环保行政处罚的法律文书应当适用和规范。这些看似简单而实际是关键的问题,长期以来一直没有明确的规范,因而,导至环保行政处罚不尽规范,影响了环保执法力度,产生了种种弊端。 其一、环保行政处罚依据不足,理由不充分,令被处罚者不服,处罚难以到位。 其二、环保行政处罚文书填写混乱,层次不清,影响了行政处罚的力度,达不到处罚的目的。 其三、环保案件具有很强的科学性、技术性,而其时效性更为显著,但如把握不住,时过境迁,难以执行。 其四、环境行政处罚的法律文书不全,法律条文适用不当,环保部门内部以行政执法手段解决不了,申请法院强制执行又文书不全,影响了环保执法力度,达不到处罚的目的。 二、巫待规范的环保行政处罚适用法律文书程序?对处罚者需下达哪些法律文书2须填写哪些案卷内容呢?