监督之方
❶ 监督的引证解释
1. 监察督促。
①《周礼·地官·乡师》“大丧用役则帅其民而至，遂治之” 汉郑玄注版：“治谓监督其事。”权贾公彦疏：“谓监当督察其事。”
②《隋书·炀帝纪上》：“﹝ 大业 ﹞二年春正月辛酉，东京成，赐监督者各有差。”
③《水浒传》第五六回：“叫汤隆打起一把钩镰枪做样，却教雷横提调监督。”
④鲁迅《朝花夕拾·范爱农》：“我们要办一种报来监督他们。”
2. 指督察军事。
①《后汉书·荀彧传》：“臣闻古之遣将，上设监督之重，下建副二之任；所以尊严国命，谋而鲜过者也。”
②《文选·沉约<齐故安陆昭王碑文>》：“军麾命服之序，监督方部之数，斯固国史之所详，今可得而略也。”刘良注：“监督，谓监督军事也。”
3. 旧时官名。如 清 代设十三仓监督、 崇文门左右翼监督。清 末学堂亦设监督。
① 清 富察敦崇 《燕京岁时记·黄花鱼》：“京师三月有黄花鱼，即石首鱼。初次到京时，由 崇文门 监督照例呈进，否则为私货。”
②《文明小史》第四一回：“ 逢之 进堂以后，幸喜本堂监督，早奉了太守之命，派他暂充西文教习。”
③郭沫若《我的童年》第三篇七：“适因本府中学腐败，监督秦公受当局宠任，荣膺整理之责。”
❷ 党内监督的方式有哪几种
党内监督的主要形式有：
（1）集体领导是党的领导的最高原则之一，党的各级组织必须按照这一原则，实行集体领导和个人分工相结合的制度。凡属重大问题都应由集体讨论决定，决不允许任何人凌驾于组织之上或游离于集体之外，擅自独断专行。
（2）实行党的组织监督制度，各级党的纪委按照管理权限分别监督党员干部，按照党章规定切实担负起监督同级党委及其领导成员的任务；切实执行上级组织对下级组织监督检查和对下级组织及其领导干部定期考核制度；执行下级组织向上级组织的请示报告制度。
（3）严格党内组织生活制度，认真开展批评和自我批评。
（4）疏通党内和党外监督的渠道，充分保证广大党员和人民群众负责地进行批评、揭发和检举。
(2)监督之方扩展阅读：
党内监督三个原则
（一）搞好党内监督要求相关制度具体细化
搞好党内监督，从根本上说要走制度建设和制度管理的道路，即以制度制约权力。现在，我们党关于实行党内监督的制度并不是一片空白。恰恰相反，党在监督方面的建章立制工作应该说是卓有建树的。然而，我们依然感到，开展党内监督远非一件易事，甚至无从下手。
虽然现有的这些监督条规集中了全党的智慧，很好地阐述了党内监督的地位、作用、意义，制定了基本的制度、方法，但是这些制度都是比较宏观、抽象的，如果真正使其能够得到贯彻落实，尚需要以一系列的具体措施规定给予支持。
（二）搞好党内监督要求党务活动公开透明
搞好党内监督，必须建立在对属于监督范围内的人和事有清楚了解的基础上。实行党内监督，需要党内生活和党务活动的公开性、透明度。我们党的党内监督，必须也只有在公开透明的条件下才能有效地进行。
因此，有必要强调以公开透明的信息方式，保证党内外群众和相关监督机构获得知情权。可以这样考虑，今后党的各级组织和领导干部可以采取一定的形式，定时地发布党的工作、党内生活和党务活动的情况。同时，定期举行党员民意测验，对党组织和领导的工作进行评定，供参考改进。
❸ 司法巡查与法院系统之外的监督方式
对于案件本身不服，可以申请检察院抗诉。检察院审查认为确有问题的，会提起抗诉，进行再审。
对于法官廉政问题则可以向纪监委举报，查实了会处理。
❹ 简述中国行政监督的方式
行政监督的种类P8。常见的分类有：
（一）、以监督主体作为标准进行分类：
1、 党的监督——中国共产党依法作为监督主体对政府及工作人员实施的行政监督。这在社会主义国家中共产党对国家生活进行领导的一种重要形式。
2、 国家监督——是指依法作为监督主体的各类国家机关，运用自己享有的国家权力，对政府及工作人员实施的监督。如人大对政府的监督等。
3、 社会监督和群众监督——是指来自国家机关以外的各种社会力量对政府及工作人员的监督。如：政协对政府的监督、社会团体对政府的监督等。
（二）、按监督主体不同分为：
1、 内部行政监督——是指在国家行政机关即政府系统内部上下级之间相互实施的行政监督。这是行政监督体系中最直接、最经常采用的一种监督形式。
2、 外部监督——是指来自政府机构以外的行政监督。如中国共产党、政协、社会团体对政府的监督。
（三）、以行政监督的层次作为标准分为：宏观、中观和微观监督又叫高层、中层和基层监督。
（四）、以行政监督的方式分为：放任型、适中型和琐细型监督。
（五）、以监督主体同监督对象的关系为标准分：直接监督，如上级对下级的监督；间接监督，如法院通过审理行政案件对政府的监督。
（六）、以实施行政监督的时间为标准分：
1、 事前监督——是指制定行政决策之前由监督主体对制定行政决策的国家行政机关及工作人员的监督。目的是保证决策的正确性。
2、 事中监督——是在监督对象执行行政决策的过程中，由监督主体对它实施的监督。目的是保证决策的顺利实施。
3、 事后监督——是指在监督对象执行决策的过程基本结束以后由监督主体对它实施的监督。目的是在于全面检查决策的预期目标是否达到，是否有违和不当之处，并查明原因，分清责任。
（七）、以监督的专业性作为标准分：
1、 一般监督——指的是监督主体对国家行政机关及工作人员的全部行政行为实施的监督。
2、 专业监督——指的是对某一类国家行政机关及工作人员主管的某种专业工作的监督。如财务监督、人事监督、卫生监督、海关监督等。
六、 行政监督的范围P10。
行政监督的范围涉及面广，不断不变化的。目前有两种阐述：
（一）、按照行政管理运行的不同阶段，行政监督也相应地包含如下一些相互联系的环节，即从行政管理运行的不同阶段来阐明的行政范围：
1、 对行政组织体制及行政机构设置实行的行政监督；
2、 对行政决策实行的行政监督；
3、 对行政执行实行的监督；
4、 对行政领导人实行的行政监督。
5、 对一般行政工作人员实行的行政监督。
（二）、从国家行政管理所包含的业务部门来阐述：
1、 对经济方面国家行政管理活动实行的行政监督；
2、 对人事、军事、外事等方面国家行政管理活动实行的行政监督；
3、 对科技、教育、文化、卫生等方面国家行政管理活动实行的行政监督；
4、 对其它方面国家行政管理活动实行的行政监督。
❺ 管理和监督在概念上有什么区别
二者在过程范围、对象和目标上都是有一定区别的。
区别1定义不同、
监督：即对现场或某一特定环节、过程进行监视、督促和管理，使其结果能达到预定的目标。
管理：就是有管，有理，在一起才能叫管理，组织单元，通过市场经济选择，科学、合理、优化配置经济要素资源，达到组织经营低投入、高产出目的的经营行为。
区别2本质不同、
监督的内涵是监督的本质的反映，就其“本质”而言，也许有：自上而下的察看之义；对同级的监察督促。在权力结构中，监督也并不局限于对下级官员的自上而下的监督。作为职能的监督，其目的就是提示督促、防止差错、治理和维护秩序。在现代汉语中，监督是“指察看并督促”。
管理是指在特定的环境条件下，以人为中心通过计划、组织、指挥、协调、控制及创新等手段，对组织所拥有的人力、物力、财力、信息等资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制，以期高效的达到既定组织目标的过程。
区别3反应的现象不同、
监督的外延是监督的范围的反映，就其“范围的反映”而言，也许有：在主观和客观上的反映；在形式和内容上的反映；在良性和恶性上的反映。
管理原意为细长而中空之物，其四周被堵塞，中央可通达。使之闭塞为堵；使之通行为疏。管，就表示有堵有疏、疏堵结合。所以，管既包含疏通、引导、促进、肯定、打开之意；又包含限制、规避、约束、否定、闭合之意。
(5)监督之方扩展阅读：
管理有五个要素，主要如下：
①管理主体-行驶管理的组织或个人，有政府部门和业务部门；
②管理客体-管理主体所辖范围内的一切对象，包括人群、物质、资金、科技和信息5类，人群为基本；
③管理目标-管理主体预期要达到的新境界，是管理活动的出发点和归宿点，要反映上级领导机关和下属人员的意志；
④管理方法-管理主体对管理客体发生作用的途径和方式，包括行政方法，经济方法、法律方法和思想教育方法；
⑤管理理论-导管理的规范和理论。
此外，管理还有五大职能，分别为：计划、组织、指挥、监督和调节，计划是最基本职能。
❻ 我国行政监督的方式主要有哪些
主要有以下6种：
1.报告工作。听取、审查报告，是上级政府监督下级政府、各级政府监督其工作部门执行情况的主要方式。
2.执法监督检查。执法检查大致有三类：
①全面检查和专项检查；
②单独检查和联合检查；
③定期检查和不定期检查。
3.审查批准。审查批准是监督主体对监督对象的普遍行政行为、具体行政行为，如对财政预算、决算、账册、报表等进行审阅核对并加以确定的行为。
4.备案。备案是根据法律规定或上级行政机关要求，监督对象将其他规范性文件或某些重大行政行为的书面材料报上级行政机关供其了解情况的行为。
5.行政复议。行政复议制度是各级人民政府及其工作部门实施行政法制监督的一项重要制度。
6.惩戒。惩戒处分分为两种：
①对行政机关适用的；
②对违法机关的领导人或直接责任人的行政处分。
(6)监督之方扩展阅读
我国行政监督的具体表现
党对国家行政管理工作的领导和监督的方式有五个方面：
一是通过制定正确的路线、方针、政策来实现党对国家行政管理工作的领导和监督；
二是通过党的各级组织对各级政府及其部门具体实施党的路线、方针、政策和国家的法律、法令的过程实行监督；
三是通过推荐优秀党员干部担任政府重要职务来实现党对政府工作的领导和监督；
四是通过宣传教育和思想政治工作等手段来实现党对政府公职人员的领导和监督；
五是通过党的各级纪律检查委员会审查和处理党员领导干部违反党纪政纪的行为实行监督。
❼ 急需关于"监督"方面的名人名言三至五条!!!!!大大的追加分
读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰
书籍是人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友 。——高尔基
书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向
书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ----- 章学诚
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 ------ 波罗果夫
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 -----达 · 芬奇
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若
善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉
一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森
勤奋就是成功之母 ---茅以升
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶，一揽众山小。
熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
观山则情满于山，观海则情溢于海。
行万里路，读万卷书。
积少成多，集腋成裘。
读书贵在坚持，一曝而十寒。
读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。
为中国之崛起而读书。
开卷有益。
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊
白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽
白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 —— 宋庆龄
……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。 —— 赫尔岑
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— 罗素
青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇
青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林
在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 —— 奥斯特洛夫斯基
斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 —— 茅盾
青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ —— 权德舆
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦
为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资 以乐其无涯之生。 —— 李大钊
青春是人们最美妙的季节，然而它又是何等短暂，当你撕去日历上的一页，便会预感到青春的花朵凋落了。
青春在人的一生中只有一次，青春时代要比其他任何时代更能接受高尚和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却、变硬、僵化，谁就是幸福
寻常的山花凋谢了，还会再开。而我们的青春却一去不复返。
有了金钱可以在这个世界做很多事，惟有青春却无法用钱购买。
生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信 心的青春。
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。
春天是自然界一年里的新生季节；而人生的新生季节，就是人生只有一度的青春。
滥用青春等于虚度青春。
少年时期的放浪是晚年的汇票，大约在三十年后，即可加上利息支付。
一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样优美的成熟时期。这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
青春一去不复返，事业一纵永无成。
如果你浪费了自己的年华，那是挺悲哀的。因为你的青春只能持续一点儿的时间——很短的一点儿时间。
白日莫空过，青春不再来。
要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。
年华渐逝——这是任何人都难以忍受的侮辱。
人生的最大悲痛莫过于辜负青春。
大部分人都是用自己的早年造成了晚年的悲哀。
青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。
虽然紫菀草越被人践踏越行得快，可是青春越是浪费，越容易消失。
谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
一个人要去占领自己的生活，最好年轻时就开始。
青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？
莫等闲白了少年头，空悲切。
当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
整年的发感慨，倘是假的，岂非无聊？
青春是人生最有价值的东西，不可任其过去。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被我忽视而又令人后悔的就是时间。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
美好的年月和时日，按着固有顺序飞逝不停，在不知不觉之间，带走着爱情和青春。
回首往事时，只看见虚度年华。留下的脚印，是最令人伤悲的。
青春岂不惜，行乐非所欲。
男儿生身自有役，那得误我少年时。
少壮轻年月，迟暮惜光阴。
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。
丝染不复白，鬓白无重黑；努力爱青春，一失不再得。
没有和青春丧失同等重大的丧失。
想要成就大事业，要在青春的时候着手。
青春须早为，岂能长少年？
年轻时候不栽培知识，老了就没有乘凉的树荫。
在青年时，你会感觉一日的时间很短，一年的时间很长；到了老年，你就会感觉一年的时间很短，一日的时间很长了。
勿以朱颜好，而忘白发生
既无长绳系白日，又无大药驻朱颜
人生不得恒少年
年少当及时，蹉跎日就走。若不信侬语，但看霜下草
尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好的；那就是青春。
青春是唯一值得拥有的东西
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力
青春不一定属于黑发的人，也未必会随着白发而消逝
花开放在夏天，人的健康在青年
人到三十花正旺
和时代并驾齐驱的人，永远年轻
嘴上没胡子，说话转轴子
青春时代是一生中最幸福的时光，但只有老年人才知道这一点 .
青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象
要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价
即使青春是一种错误，也是一种迅速得到纠正的错误
为什么在我们年轻时我们面前的生命之路总是显得无比漫长？
莫待无花空折枝
一旦红颜消，警觉嫌迟了
时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀
红颜与壮志，叹息此流年
少壮轻年月，迟暮惜光辉
花有重开日，人无再少年
莫等闲，白了少年头，空悲切！
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空叹息
青春象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。
青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途的动力，拥有创造性人生的灵性。
正是借助于智慧，青春美才得以成形，它的内涵才得以充分深刻地体现。
只要你的童心不泯，即使傍晚的云霞，也能给你瑰丽的想象。
青春不仅属于那些风华正茂的青年人，更属于一切永不倦怠、永远进取的人。
青春不仅是花朵的笑靥，蓬勃的精力，诱人的乌发，它还包含着耕耘，探索，拚搏。
花朵凋谢，明年还会再开；青春逝去永远不会再来。
莫让岁月编进打水的竹篮，要用青春燃起事业的火炬。
没有征途上的艰难跋涉，谱不出动人的友谊之歌；没有风雪中的热情偎依，燃不起不灭爱情之火。
小事是珍珠，岁月是金钱，谁最勤于拾起珍珠，串入金钱。谁就有一条青春常在的“珍珠”。
开弓岂有回头箭 ," 退缩 " 二字不应属于青年人 .
人们最感惭愧的是缺乏青年人所需要的创造力。
青春，是人生组歌中的一首绝唱，它理应同最美的事物联在一起。
青年人最强烈的要求莫过于被人理解。
如果生活安闲了，瑰丽的青春也消逝了。
要使青春之树常绿，一要靠事业之光的照耀，二要靠爱情之水的浇灌。
年青意味着什么？它意味着对这个世界上每件不合理的东西都感到激动。
蜡烛如果为了青春悲泣，决不会闪耀自豪的光辉。
青春意味着着绿色和希望。
为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 —— 李大钊· 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原
白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽
白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼
春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 —— 宋庆龄
……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。 —— 赫尔岑
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— 罗素
青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇
青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林
在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 —— 奥斯特洛夫斯基
斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 —— 茅盾
青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ —— 权德舆
诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦
❽ 仰头45°出自哪位动画监督之手
仰头45°出自新房昭之监督之手。
新房45°常出现于新房昭之监督的动漫中，角色会超越人类极限地将头部向后方转并且与自身脊椎骨形成45°夹角。其实更多被称为“SHAFT角度”（日文：シャフト角度/シャフ度）。
日本动画监督，1961年9月27日出生，出身是福岛县。2004年发表了动画TV版《魔法少女奈叶》（之后并未参与续篇的《魔法少女奈叶A's》、《魔法少女奈叶StrikerS》的监督，而这两部作品的导演为草川启造）、《月咏 -MOON PHASE-》、OVA《柯塞特的肖像》等3部作品。
(8)监督之方扩展阅读：
新房45°角色举例：
1、战场原黑仪、神原骏河等——《物语系列》
2、小野寺小咲——《伪恋》
3、晓美焰等——《魔法少女小圆》
4、邪神剑等——《锁锁美小姐@不好好努力》
5、糸色伦等——《再见!绝望先生》
6、如月伸太郎等——《目隐都市的演绎者》
7、伊欧娜——《苍蓝钢铁的琶音》ED
8、鬼人正邪——《东方Project》
9、露维亚瑟琳塔·艾德费尔特——《魔法少女☆伊莉雅 2wei Herz! 》第3季第5集2分22秒
10、小珊——《荒川爆笑团》
❾ 监督是什么意思
监督抄的基本意思是即对现袭场或某一特定环节、过程进行监视、督促和管理、使其结果能达到预定的目标。察看并加以管理，监督干活。
监督，拼音： jiān dū
出处：
①《隋书·炀帝纪上》：“大业，二年春正月辛酉，东京成，赐监督者各有差。”
译文：“大业，二年春正月辛酉日，东京成，被监督的人各有不同。”
②《后汉书·荀彧传》：“臣闻古之遣将，上设监督之重，下建副二之任；所以尊严国命，谋而鲜过者也。”
译文：“我听说古时派遣将领，上设监督的重视，下建副二的责任；之所以尊严国命，谋划而少有过失的原因。“
(9)监督之方扩展阅读：
近义词：
监视，拼音： jiān shì
意思：指从旁监察注视，观察
造句：经过多日来严密的监视，警方已经确切的掌握了歹徒的行踪。
❿ 公开招标评标过程中监督方的作用
监督招标过程的公正，公开，为公开招标的顺利进行提供保障。